–

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از اعلام نتایج پذیرفته‌شدگان نهایی آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهیدرجایی سال ۱۴۰۴ خبر داد. دکتر رضا محمدی ضمن عرض تبریک به پذیرفته‌شدگان آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو- معلم در آزمون سراسری سال ۱۴۰۴، گفت: اسامی پذیرفته‌شدگان در سامانه جامع آزمون سراسری به نشانی my.sanjesh.org قابل مشاهده است. معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: گزینش نهایی متقاضیان توسط سازمان سنجش آموزش کشور در سال ۱۴۰۴ با معیارهای نمره آزمون اختصاصی تربیت معلم شامل آزمون سراسری و آزمون اختصاصی تربیت معلم، نمره سوابق تحصیلی، نمره ارزیابی شایستگی معلمی انجام شده و میزان …

ایران و اتریش فراخوان «برنامه پسادکتری مشترک بنیاد ملی علم ایران (INSF) و مؤسسه بین‌المللی تحلیل سامانه‌های کاربردی (IIASA)» را منتشر کردند. به گزارش روابط عمومی بنیاد علم ایران، بنیاد ملی علم ایران (INSF) و مؤسسه بین‌المللی تحلیل سامانه‌های کاربردی (IIASA) در فراخوانی مشترک از پژوهشگران واجد شرایط برای انجام دوره پسادکتری در زمینه‌های محیط زیست، انرژی، بوم‌شناسی، منابع طبیعی، جمعیت‌شناسی و Applied System Analysis؛ حمایت می‌کنند. در این فراخوان حداکثر از سه پژوهشگر پسادکتری که به‌طور مشترک مورد تأیید INSF و IIASA  قرار گرفته باشند، حمایت خواهد شد. حوزه‌های اولویت‌دار این فراخوان شامل «محیط زیست»، «انرژی»، «بوم‌شناسی»، «منابع طبیعی»، «جمعیت‌شناسی» و Applied System Analysis (تحلیل سیستم‌های کاربردی) است. حداکثر مدت هر دوره پسادکتری این فراخوان …

معاون علمی رئیس‌جمهور، از روند اجرای پروژه «دستیار هوش مصنوعی» از اختصاص بودجه ۱۵ میلیارد تومانی برای توسعه دستیار هوش مصنوعی دستگاه‌های اجرایی از سوی دانشگاه‌ها خبر داد و گفت: با هر دانشگاه همکاری که در اجرای پروژه تعلل داشته باشد، خداحافظی می‌کنیم و دانشگاه دیگری جایگزین خواهد شد.  دکتر حسین افشین، در آیین رونمایی از فاز اول دستیار هوش مصنوعی دستگاه های اجرایی در جمع خبرنگاران با ابراز خرسندی از پیشرفت این طرح گفت: خوشحالم که حالا بعد از گذشت حدود ۵ ماه، از انتهای اسفندماه سال گذشته قرارداد این پروژه به صورت رسمی با دانشگاه‌های مختلف بسته شد. …

? ??? ???? ???? ??? ????? ??? ??? ????? ?? ?????? ??? ???? ??? ?? ??? ??? ?? ???? ??? ?? ????? ??? ???? ?????? ???? ? ???? ????? ?????? ???? ???? ? ??? ???? ???????? ?? ??? ???? ?? ??? ???? ??????? ??????? ? ?? ??? ??? ???? ???? ?? ??? ???? ???? ????? ???? ??? ???? ????? ??? ? ??? ???? ?? ??? ???? ??? ??????. ?? ????? ??????? ? ??????? ??? ???? ??? ???? ??? ?? ???? ??? ??? ??????? ??? ? ???? ???? ??? ?? ???? ??? ??? ?? «????» ?? «?????» ? ???? ???? ???? ?? «?????» …

?? ????? ??? ???? : ????? ???? ??? ?? ???? ? ???? ??? ????? ??? ??? ???? ???? ???? ??? ?? ????? ???. ?? ????? ??? ???? ? ????? ????? ???? ???? ???? ???  ?  ???? ???   ? ???  ????    ???.  ???? ???? ??? ????? ????? ?? ???? ??? ?? ???? ?.?? ????? ?? ?,??? (?? ???? ? ???? ? ??? ? ??? ) ???? ????. ???? ???? ? ??? ???? ?? ???? ??????? (????)????? ????????? ???????????,???-?.??-?.?? 17:10?,???-??.??-?.????? ????,????.??  ? ??? ??? ???? ??? ??? ?? ???? ????? ????? ?? ??? ??? ?? ????  ?? ???? ?.?? ????? ?? ?,???,??? (??? ?????? ? ?????? ? …

?? ????? ??? ???? : ????? ???? ??? ?? ???? ??? ?? ? ???? ??? ?????? ???? ?? ???? ?????. ??? ????? ?? ? ??? ???? ??? ?? ?? ???. ?? ????? ??????? ? ????? ????? ???? ??? ???? ??? ? ? ?????? ???? ???   ? ????    ???.  ????? ??? ???? ??? ?? ???? ???? ????? ?? ?,??? (?? ???? ? ???? ? ??? ? ??  ) ????   ???? ?? ???? ?? ??? ??? ? ???? ?.?? ????? ????? ???. ???? ???? ? ??? ???? ?? ???? ??????? (????)????? ????????? ???????????,???-??.??-?.?? 10:50?,????.?? ??? ????,????.???.??? ??? ??? ????? ??? ??? ??? ?? ???? ????? ?? ??? ??? …

???? ????? ?? ?????? ????? ????? ?????? ??? ????? ??????? ?????? ?????? ? ???????? ????????? ?? ???? (???????) ?? ??? ????? ??????? ????.  ?? ????? ??? ???? ?? ???? ????? ?????? ?????? ????? ?? ?????? ????? ????? ?????? ?????? ????? ? ??????? ?? ?????? ??????? ????? ? ?????? ????? ? ?????? ??????? ?? ??? ???? ?? ???? ??????? ????? ????? ?????? ????? ?? ??????? ????? ????? ???? ????? ?? ?? ???? ????-??????? ??????? ???. ????????? ?? ?????? ?? ??? ?? ???? (?? ????? ??? ????) ?? ?????? ?? ?????? ??? ??? ???????? ????? ?? ?????  azmoon.smtc.ac.ir ???? ?? ?????? ?????? …

?? ????? ??? ???? : ????? ???? ??? ?? ???? ? ???? ??? ?????? ???? ?? ???? ????? ??? ??? ???? ???? ????. ?? ????? ??? ???? ? ????? ????? ???? ??? ???? ??? ? ? ???? ???? ???  ?? ????   ????   ????    ???.  ???? ??? ??? ?? ???? ????? ?? ??? ??? ?? ????? ????? ?? ?,???,??? (??? ?????? ? ?????? ? ??? ? ??? ???? ? ???? ? ?? ? ???? ) ????? ???? ?? ???? ?? ??? ??? ? ?????? ?.? ????? ????? ???. ???? ???? ? ??? ???? ?? ??? ??? ?? ???????? (?????)????? ????????? ???????????,???,?????,????.?۱۳:۰۰?,???,???-???,???.??-?.????? ????,???,???-??,???.??-?.??? ??? ??? ???? …

با اعلام نتایج نمرات امتحانی دانش آموزان، تکاپوی والدین برای ثبت‌نام فرزندشان در مدارس شروع می شود، اما این روال همواره با پیچ و خم‌های زیادی همراه است از دریافت شهریه‌های سنگین تا بهانه داشتن سند و اجاره نامه برای ثبت‌نام؛ به تازگی نیز موضوع دیگری با عنوان عدم ثبت‌نام دانش‌آموزان ضعیف در مدارس پررنگ شده که گلایه‌های زیاد والدین را به همراه داشته است. علی رغم اینکه وزیر آموزش و پرورش بارها بر ممنوعیت عدم ثبت‌نام دانش‌آموزان اشاره داشته و این موضوع به‌صورت بخشنامه ابلاغ شده است اما گلایه‌هایی از سوی والدین مبنی بر عدم ثبت‌نام فرزندشان از سوی …

مدیر برنامه‌ریزی، گسترش و استانداردهای آموزشی دانشگاه تربیت مدرس از راه‌اندازی ۱۲ رشته جدید دکتری و ارشد در این دانشگاه خبر داد و گفت: رشته‌های «هوش مصنوعی در علوم پزشکی»، «فلسفه دین»، «کارآفرینی»، «مهندسی نفت – حفاری»، «مهندسی رودخانه و اکوسیستم‌های آبی» و «هنرهای تجسمی» از جمله این رشته هاست. دکتر خسرو تاج‌بخش ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: یکی از مهم‌ترین اقدامات در این زمینه، تعریف رشته دکتری تخصصی «هوش مصنوعی در علوم پزشکی» است که در تعامل میان دانشکده‌های علوم پزشکی و مهندسی کامپیوتر شکل گرفته و با هدف پاسخ به نیازهای نوظهور حوزه سلامت طراحی شده است. …